[Плюх]

Я боюсь, что мое мнение будет диссонансом, к высказанному предыдущими ув. форумлянами, но мне не понравилось (фарфор). Я ожидал от юных художников нового подхода – свободного, яркого, декоративного, непосредственного. А вижу скуку и ненужное подражание плохим взрослым образцам. Такое впечатление, что они учатся на современных сувенирных поделках дурного вкуса. Очень, очень жаль.

[Лео]

Очень понравились тарелочки с пейзажами..

[Комаръ]

Сообщение от Плюх Я боюсь, что мое мнение будет диссонансом, к высказанному предыдущими ув. форумлянами, но мне не понравилось (фарфор). Я ожидал от юных художников нового подхода – свободного, яркого, декоративного, непосредственного. А вижу скуку и ненужное подражание плохим взрослым образцам. Такое впечатление, что они учатся на современных сувенирных поделках дурного вкуса. Очень, очень жаль.

+ 100

[Евгеша]

Сообщение от Плюх Я боюсь, что мое мнение будет диссонансом, к высказанному предыдущими ув. форумлянами, но мне не понравилось (фарфор). Я ожидал от юных художников нового подхода – свободного, яркого, декоративного, непосредственного. А вижу скуку и ненужное подражание плохим взрослым образцам. Такое впечатление, что они учатся на современных сувенирных поделках дурного вкуса. Очень, очень жаль.

Приходите и научите, покажите детям другие варианты подхода.. Поверьте- Вам будут рады. К сожалению, с педагогами постоянная проблема..

[Айва]

Куда подевались таланты? Боятся, что ли, проявиться, или педагоги по рукам бьют за самодеятельность? Короче, ужос: серо, блёкло, вторично, ни одной свежей мысли, взгляда... Грустно очень...

[Кира]

Сообщение от Евгеша Приходите и научите, покажите детям другие варианты подхода.. Поверьте- Вам будут рады.

+100!!!!!!!!

[alex5115]

на ошибках учатся. умные на чужих. дураки на своих. делайте выводы.