[semsorok49]

Сообщение от kalarash "Теперь они пьют чай, который подан на гараховском сервизе..." Что это за сервиз? Искал ответ, но не нашел.

Немец по происхождению Граф Фердинанд Гаррах отметился в истории фарфора Российской Империи тем, что ввозил качественный европейский фарфор на территорию России или заказывал фарфоровое белье у местных производителей таких как Т-во М.С. Кузнецова, в последствии занимаясь росписью изделий и нанесением его личного клейма. Иногда изделия не клеймились.
Торговые дома Графа Гарраха по продаже хрустальных и фарфоровых изделий находились в Москве и Санкт-Петербурге. Comte Harrach личная эмблема графа Гарраха.
У некоторых наших форумчан, коллекционирующих чайные пары (у Юли-Maksuta, например) есть чашки Гарраха - можно попросить показать. Возможно и темы на форуме есть (можно поискать)

[kalarash]

semsorok49, Добрый день. Очень интересно, большое спасибо.

[МерльКори]

Олег Радзинский «Случайные жизни»


Мое детство оказалось привилегированным вдвойне: я рос не простым советским ребенком.

Я рос реписом.
“Репис” – на жаргоне сотрудников Литературного фонда СССР, Литфонда, – означало “ребенок писателя”. Жены писателей назывались столь же малопонятно, но более неблагозвучно – “жёпис”. Жёписы были наши мамы. Если, конечно, они сами не были писательницами.




Мой прадед Берке Квартирмейстер – часовщик и ювелир – был донельзя странным для провинциальной еврейской жизни человеком: высокий стройный красавец со светло-пепельными волосами и зелеными глазами, Берке был франт и бабник. Никакие эвфемизмы типа “ценитель женской красоты” к Берке не подходили: он попросту был бабник.

[kalarash]

Добрый вечер всем.


МерльКори, Спасибо, стал читать "Случайные жизни."

"Я знал только один путь борьбы с неприятной мне жизнью: убежать в книги поглубже."
"Моими родителями стали прочитанные и многократно перечитанные книги, меня вырастили Айвенго, герои рыбаковских "Кортика" и "Бронзовой птицы".....

[kalarash]

"Мастер и Маргарита"-роман Михаила Булгакова.

Первая версия романа, имевшая название "Копыто инженера," " Черный маг" и другие, была уничтожена писателем в 1930 году. Окончательное название, появилось в 1937 году.
М.Булгаков уничтожил рукопись книги, затем, восстановил ее по памяти. Произведение писалось около 12 лет, но так и осталось не законченным. Роман пролежал на полке 26 лет. Если бы не старания вдовы писателя, роман так и остался бы безвестным-она сохранила и "спасла" рукописи, как в свое время сделала это Маргарита.

[kalarash]

Добрый вечер.

Подведены итоги читательского голосования премии "Большая книга."

Первое место. Роман Д.Быкова "Июнь."
Второе место. "Рецепт сотворения мира." Андрей Филимонов.
Третье место. Роман " Радуга и Вереск." Олег Ермаков.

27.11.2018.

[МерльКори]

Ю. Норштейн
Снег на траве

Тоже очень особенная книга

[МерльКори]

kalarash, книга как говорится» прям наша »

[kalarash]

Добрый вечер всем.


МерльКори, "Искусство-это мгновенность мирочувствия, в этот момент исчезает материальная последовательность времени, прилежная упорядочность...."

Юрий Норштейн.

[МерльКори]

Михаил Казиник

1

Тайны Гениев" и "Тайны Гениев-2, или волновые пути к музыке"

Две книги Михаила Казиника "Тайны Гениев" и "Тайны Гениев-2,
или волновые пути к музыке" уже во втором издании объединены в один том.


2 Приобщение

диалогах кандидата педагогических наук, доцента кафедры музыкально-инструментальных дисциплин Белорусского государственного университета им. Максима Танка (г. Минск, Республика Беларусь) Т.П.Королёвой с М.С.Казиником раскрывается глубинная ценность искусства, его значимость в развитии личности, оригинальность и богатство методических путей в работе со слушателями, поднимаются задачи общего, в том числе и музыкального образования и предлагаются пути их решения. Можно сказать, что эта часть книги – талантливое пособие для просвещения и воспитания в примерах.
Книга также содержит интервью с М.Казиником и его размышления, публиковавшиеся в газете «Вечерний Петербург» в 2009–2010 годах. Они не теряют своей актуальности и на сегодняшний, а также завтрашний день.
Издание адресуется всем, кого интересует процесс познания, воспитания, образования во всех его проявлениях, а также преподавателям различных видов искусства, призванным формировать духовную культуру подрастающего поколения.